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题名：	班有天才普通班级中培养天才儿童的策略与技能【搜索馆藏电子书】
索书号：	G763/W47
著者：	（美）susan winebrenner苏珊·维布纳；杨希洁，徐美贞译 [ 搜索馆藏电子书：susan winebrenner苏珊维布纳杨希洁徐美贞 ]
主题词：	智力超常儿童教育-文化、科学、教育、体育
丛书：	基础教育改革与发展译丛
出版：	中国轻工业出版社北京 2003.1
ISBN：	7-5019-3829-6
说明：	单价：21元｜语种：chi｜页数：0｜开本：32开 19CM｜装订：平装｜编目日期：2005-01-11
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内容介绍：

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图书条形码	状态	存放地点/层架号	入藏日期	借出日期	应还日期
0081969	在库可外借	二楼开架书库	2005-01-11
0081965	在库可外借	二楼开架书库	2005-01-11

层架号格式：AABBBCDDE（AA-书库代码 BBB-书架排编号 C-A/B面 DD-书架号 E-层号），鼠标在上显示详细信息。

本丛书包含：　　《基础教育改革与发展译丛》

序号	索书号	书名	著者	出版者	出版日期
1	X-4/P13	21世纪的环境教育：理论、实践、进展与前景	（英）帕尔默著	轻工业出版社	2002.1
2	G763/W47	班有天才：普通班级中培养天才儿童的策略与技能	（美）susan winebrenner苏珊·维布纳	中国轻工业出版社	2003.1
3	G632.4/H29	差异教学：帮助每个学生获得成功	(美)荷克丝著	轻工业出版社	2004.1
4	G632.421/B97	建构主义课堂教学案例	（美）布鲁克斯著	中国轻工业出版社	2005.1
5	G424.21/Z999	建立课堂纪律	（美）C·M·Charles著	中国轻工业出版社	2003.2
6	G424.2/W335	健康课堂管理：激发、交流和纪律	（美）Raymond M.Nakamura著	轻工业出版社	2002.8
7	G40-03/H97	教师行动研究：教师发现之旅	（美）Joanne M.Arthar等著	中国轻工业出版社	2002.9
8	G420/Q55	教学模式	（美）乔伊斯等著	轻工业出版社	2002.1
9	G46/L97	教育管理学理论与实践	（美）Fred C·Lunenburg等著	中国轻工业出版社	2003.1
10	G421/H792	解放亚洲学生的创造力	（新加玻）黄奕光著	中国轻工业出版社	2005.1
11	G632.0/L98	跨学科主题单元教学指南	（美）罗伯茨，克洛夫著	中国轻工业出版社	2005.3
12	G632.3/W44	理解力培养与课程设计：一种教学和评价的新实践	[美]Grant Wiggins & Jay McTighe 著	中国轻工业出版社	2003.7
13	G632.42/Q78	全面课堂管理：创建一个共同的班集体	（美）Vernon F.jones & Louise s.Jones著	轻工业出版社	2002.8
14	G434/N59	信息技术与教学创新	(美)Priscilla Norton & Karin M·wiburg著	中国轻工业出版社	2002.7
15	G434/S14	信息技术与学生为中心的课堂	（美）桑赫尔兹等著	中国轻工业出版社	2004.10
16	G637/D18	学校改进之框架：提高学生成就	（美）丹尼尔森著	中国轻工业出版社	2005.1
17	G637/X15	学校运营：从行政型与学习型组织视角分析	（美）西蒙著	中国轻工业出版社	2005.2
18	G632.421/M21	有效课堂：提高学生成绩的实用策略	（美）Robert J·Marzano等著	中国轻工业出版社	2003.7
19	G442/W582	终生受用的学习策略	[美]Claire Ellen Weinstein著	轻工业出版社	2003.6
20	G632.0/J17	自我指导学习：挑战卓越	（加拿大）吉本斯著	中国轻工业出版社	2005.3
21	G424.21/L29	自主课堂：积极的课堂环境的作用	（美）里德利，（美）沃尔瑟著	中国轻工业出版社	2001.7

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